人类从很小的时候就开始了审美活动，每一次经历艺术欣赏和创作活动都是对审美能力的发展。儿童教育要求从孩子的审美心理结构出发，增强孩子的审美兴趣和审美观念，儿童在翻阅图书过程中就能不自觉地提高审美能力，培养审美情操。
美指分析走势：逢低做多（触底反弹）
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