24、我回忆童年的时到这里就要告一段落了，相信自己的童年是快乐的，是幸福的，而不是痛苦的…
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3.2.3教学实验统计方法。一年后，对实验班和控制班的学生的成绩用SPSS13.0软件进行独立样本T检验，分析实验后实验班和控制班的被试是否在作文分方面有显著差异。通过数据量化检验出"以读促写"教学法是否有利于提高学生的英语写作水平。